Trabajos de Formación Cívica y Ética II: mayo 2015

BLOQUE I: LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
APRENDIZAJE ESPERADO Ejerce sus derechos sexuales y reproductivos de manera responsable e informada, y emplea recursos personales para establecer relaciones de pareja o noviazgo, sanas y placenteras

¿CONOCES LAS COSECUENCIAS QUE SUFRIRIAS SI QUEDARAS EMBARAZADA? LAS CONSECUENCIAS SERIAN FISICAS, FAMILIARES, SENTIMENTALES, PSICOLOGICAS, ECONOMICAS

FISICAS: NOSOTRAS LAS MUJERES MENORES DE 20 AÑOS AUN NO ESTAMOS LISTAS PARA PROCREAR YA QUE TODAVIA NUESTRO APARATO REPRODUCTOR NO ESTA DESARROLLADO COMPLETAMENTE ENTONCES CORREMOS EL RIESGO DE MORIR AL MOMENTO DEL PARTO.

FAMILIARES: MIS PADRES SE MOLESTARIAN MUCHO AL IGUAL QUE LOS DE MI PAREJA Y COMENZARIAN MAS PROBLEMAS

SENTIMENTALES: TALVEZ MI PAREJA NO ESTA DE ACUERDO CON EL EMBARAZO Y ENTRARIAMOS EN MUCHAS PELEAS LO CUAL IRIA AFECTANDO LA RELACION SENTIMENTAL.

PSICOLOGICAS: POR QUE TANTO COMO MIS PADRES COMO MI PAREJA EN GENERAL COMENZARIAN A HACER COMENTARIOS COMO POR QUE NO ME CUIDE UJN SIN FIN DE COSAS Y ENTRARIAN SENTIMIENTOS DE CULPA ENOJO LO CUALAFECTARIA MI AUTOESTIMA ENTRE OTRAS COSAS.

ECONOMICAS: YA SEA QUE MI PAREJA TRABAJE O NO AUN ASI NO ALCANZARIA EN DINERO PARA PODER MANTENER A UNA FAMILIA

Tu postura: (PERSPECTIVA PERSONAL) : YO OPINO, QUE AQUELLAS JOVENCITAS QUE QUEDAN EMBARAZADAS A TAN TEMPRANA EDAD NO RECIBIERON INFORMACION ACERCA DE SUS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS AL IGUAL QUE LAS CONSECUENCIAS DE NO CUIDARSE
Tu juicio de valor:(ESCALA DE VALORES) : COMO ADOLECENTES TIENEN QUE SABER A LO QUE SE ENFERENTAN SI LLEGAN A TENER RELACIONES SEXUALES, LA RESPONSABILIDAD ES MUY IMPORTANTE TANTO PARA EL HOMBRE COMO ´PARA LA MUJER.
Propuesta de solución (no olvides fundamentarla en: Los Derechos Humanos, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las teoría estudiada en la asignatura de Formación Cívica y Ética, según corresponda). NUESTROS PADRES DEBERIAN DE HABLARNOS MAS ACERCA DEL TEMA DE LA SEXUALIDAD SIN PENA PARA QUE NO COMETAMOS UN ERROR EL CUAL DESPUES YA NO SE PUEDA CORREGIR. EN EL PRIMER BLOQUE DE FORMACION CIVICA Y ETICA II SE NOS HABLO DE LOS ASUNTOS PRIVADOS DE CARÁCTER PUBLICO, UNO DE ESOS ASUNTOS ES LA SEXUALIDAD TENEMOS QUE RECIBIR INFORMACION ACERCA DE COMO EJERCER NUESTRA SEXUALIDAD Y CON QUIEN DECIDIMOS TENER RELACIONES SEXUALES. TAMBIEN ESTA INCLUIDO EL TEMA DE LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS QUE TENEMOS COMO ADOLECENTES EN DONDE SE NOS INFOMA COMO EJERCER LA SEXUALIDAD CON RSPONSABILIDAD

BLOQUE II: PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO

APRENDIZJE ESPERADO: Reconoce sus aspiraciones, potencialidades y capacidades personales para el estudio, la participación social, el trabajo y la recreación y asume compromisos para su realización

ESTUDIO DE CASO: AUTOBIOGRAFIA DE SOR JUANA INES DE LA CRUZ

“Empecé a estudiar gramática, en que creo no llegaron a veinte las lecciones que tomé; y era tan intenso mi cuidado, que siendo así que en las mujeres y en la más florida juventud es tan apreciable el adorno natural del cabello, yo me cortaba de él cuatro o seis dedos, midiendo hasta donde llegaba antes, e imponiéndomele y de que si cuando volviese a crecer, hasta allí no sabía tal o cual cosa que me había propuesto aprender en tanto que crecía, me lo había de volver a cortar en pena de la rudeza. Sucedía así que el crecía y yo no sabía lo propuesto, porque el pelo crecía aprisa y yo aprendía despacio, y con efecto le cortaba en pena de la rudeza: que no me parecía razón que estuviese vestida de cabellos: cabeza que estaba tan desnuda de noticias, que

era el más apreciable adorno.” ¿Qué pruebas estás dispuesto a realizar para alcanzar tus metas? TODO LO QUE SEA NECESARIO PARA ALCAZAR LO QUE QUIERO YA QUE SE QUE PUEDO LOGRAR TODO LO QUE ME PROPONGA, NUNCA DEJAR DE LUCHAR POR MIS SUEÑOS, SI QUIERO SER PROFESIONISTA PONER TODO MI ESFUERZO PARA DERRIVAR LOS OBSTACULOS QUE SE ME ATRAVIESEN

Tu postura es: NUNCA ESTA DE MAS LUCHAR POR LO QUE UNO QUIERE MUCHO MENOS TRATANDOSE DE TUS ESTUDIOS
Tu juicio de valor: LA REPONSABILIDAD, DEDICACION,SIEMPRE SERAN LA CLAVE PARA TRIUNFAR
Propuesta de solución (no olvides fundamentarla en: Los Derechos Humanos, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las teoría estudiada en la asignatura de Formación Cívica y Ética, según corresponda). PARA CUMPLIR LO QUE DESEAMOS TENEMOS QUE ESFORZARNO AL MAXIMO SIEMPRE DAR LO MEJOR DE NOSOTROS MISMOS. EL ARTICULO TERCERO NOS MENCIONA QUE TODOS TENEMOS EL DERECHOS ESTUDIAR ASI QUE NADIE NOS PUEDE PRIVAR DE ESE DERECHO QUE NOS OTORGA LA LEY.

BLOQUE III: IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNA CIUDADANIA DEMOCRATICA
APRENDIZAJES ESPERADO: Establece formas de comunicación, interacción y negociación que favorecen la solución de las diferencias y la inclusión en los espacios donde participa.

Situación Problemática: Antonio y Francisco son dos jóvenes que juegan futbol y cursan el tercer grado de educación secundaria, en meses anteriores han tenido varias discusiones y enfrentamientos. En la escuela la maestra de Formación Cívica y Ética nos ha hablado de practicar los valores que son necesarios para resolver de manera pacífica nuestras diferencias y con ellos fortalecer la democracia en nuestro país. ¿De qué manera ambos muchachos resolverán sus diferencias? POR MEDIO DEL DIALOGO Y EL RESPETO E INCLUSO PODRIAN PEDRI AYUDA A ALGUN MAESTRO PARA EVITAR LA VIOLENCIA

Tu postura es: LOS ALUMNOS DEBERIAN DE HABLAR QUE CADA QUIEN DE SU OPINION Y ASI VER CUAL O QUE FUE LO QUE ORIGINO EL PROBLEMA
Tu juicio de valor: EL RESPETO, DIALOGO Y HONESTIDAD

RESPETAR AL COMPAÑERO SIN NECESIDAD DE AGREDIRLO

DIALOGAR PARA PODER ARREGLAR LA SITUACION

HONESTIDAD NO MENTIR Y DECIR LA VERDAD QUE FUE LO QUE DISGUSTO A LOS COMPAÑEROS
Propuesta de solución (no olvides fundamentarla en: Los Derechos Humanos, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las teoría estudiada en la asignatura de Formación Cívica y Ética, según corresponda). ASI COMO LA MAESTRA DE FORMACION CIVICA Y ETICA LES INFORMA DE PRACTICAR LOS VALORES PARA RESOLVER PROBLEMAS, LO DEBERIAN DE HACER TODOS LOS MAESTROS PARA QUE LOS ALUMNOS ENTIENDASN QUE CON LA VIOLENCIA NO SE ARREGLAN LAS COSAS

BLOQUE IV: PARTICIPACION Y CIUDADANIA DEMOCRATICA
APRENDIZAJE ESPERADO: Vincula la importancia de la participación ciudadana para la construcción de un gobierno democrático con situaciones de la vida cotidiana en donde hombres y mujeres ejercen sus derechos políticos, sociales y culturales.

. ¿Cómo vas a ayudar a Ruan? MANDARIA DESPENSAS Y TODO TIPO DE COSAS DE SUPERVIVENCIA PARA LAS FAMILIAS QUE SE ENCUENTRAN EN PELIGRO

Tu postura es: ES UN ACTO MUY NOBLE AYUDAR AL PAIS DE RUAN, NO SOLO NUESTRO PAIS TAMBIEN LA ORGANIZACIÓN DE LA NACIONES UNIDAS
Tu juicio de valor es: SOLIDARIDAD, PARTICIPACION
Propuesta de solución (no olvides fundamentarla en: Los Derechos Humanos, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, las teoría estudiada en la asignatura de Formación Cívica y Ética, según corresponda). CUALQUIER PROBLEMA SE PUEDE RESOLVER SI TODOS PARTICIPAMOS.

Bloque V. HACIA UNA CIUDADANÍA INFORMADA, COMRPOMETIDA Y PARTICIPATIVA.
Plantea alternativas de solución a situaciones que obstaculizan su bienestar socio afectivo para favorecer el desarrollo personal y social en su entorno próximo.
5.- Lee la siguiente noticia.

La industria tabacalera concentra sus esfuerzos publicitarios en los menores porque sabe que multiplica por tres la posibilidad de que un adolescente se haga adicto a la nicotina y porque, además, ha constatado que iniciar a un adolescente en el consumo es asegurar un cliente durante el resto de su vida. Por ello la promoción del tabaco se centra en el deseo de la adolescencia de sortear prohibiciones, planteando falsas asociaciones entre el uso del tabaco y el éxito en las relaciones sexuales, el atractivo personal, el encanto o la rebelión. Por ello también las estrategias de promoción se asocian además a los deportes de aventura y competición. A partir del texto anterior exprese algunas ideas para elaborar un proyecto de la problemática mencionada:

A)     Redacta el tema del proyecto. DROGAS LEJOS DE LOS ADOLECNETES
B)     Redacta el problema que se tiene que resolver (acorde al planteamiento anterior). AQUÍ EL PROBLEMA ES QUE LOS ANUNCIOS DEL CONSUMO DE TABACO VAN DIRIGIDOS A LOS ADOLENTES, ESTO OCASIONA QUE LOS ADOLENECENTES SIENTAN MAS NECESIDAD DE PROBAR EL TABACO
C)     Escribe la estrategia   para resolver el problema planteado.

UNA BUENA MANERA DE RESOLVER ESTE PROBLEMA SERIA QUE LAS EMPRESAS DE TABACO SE LES PROHIBIERA HACER SUS ANUNCIOS Y ASI DEJAR DE HACER MAS GRANDE LA TENTACION DE LOS JOVENES. QUE LOS MAESTROS Y FAMILIA ADVIETAN A SUS HIJOS Y ALUMNOS SOBRE LAS CONCECUENCIAS DE CONSUMIR ESTOS PRODUCTOS

RECORDATORIO: JOVENES RECUERDEN QUE SOLO PUEDEN SUBIR FOTOS DE PAISAJES, MASCOTAS, O SUYAS EN EL ESPACIO DE PERFIL OTRAS FOTOS SERAN BORRADAS DEL BLOG. GRACIAS
ESC. SEC. TEC. 55 XOLOTL

EXAMEN QUINCENAL NUM. 1 DE FORMACION CIVICA Y ETICA ll

INSTRUCCIONES: Elige de lo sig. Términos aquellos que completen los siguientes enunciados. (Ilegalidad, impunidad, indiferencia, crimen organizado, voto,libertad,dialogo,negociación,políticas)

1. La Impunidad es obstáculo a la democracia porque alienta a otros a incumplir la ley al no aplicarse el castigo.

2. El Crimen Organizado es uno de los males más fuertes que han tenido que enfrentar las democracias contemporáneas, porque influyen en organismos de poder.
3. El paso a la ilegalidad se da por el incumplimiento de valores morales comunes, porque es lo contrario a la ley.
4. El mayor peligro para erradicar los males que dañan a la democracia es la Indiferencia.
5.- En los modelos democráticos las formas de participación ciudadana más importantes son: Dialogo y Voto.
6.-- El Voto representa la voluntad política individual del ciudadano.
7.- Las libertades de conciencia, de religión y de asociación son tipo de libertades Políticas.
8.- Un principio fundamental de la democracia es: Libertad

INSTRUCCIONES: Coloca dentro del paréntesis de la izquierda la letra de la opción que responde
1.-( B )Las organizaciones criminales dañan la democracia fomentando la corrupción y han obtenido mayor poder en: a) la ciencia y el arte b) la política y la economía. c) el territorio y las leyes. d) la religión y la ideología

2.-( C ) La discriminación es otro obstáculo de la democracia debido a que:
a) hay injusticia y provoca que los males se multipliquen.
b) hay un criterio muy selecto que las mayorías no reconocen.
c) las mayorías tienen poder y lo utilizan de forma equivocada.
d) las minorías detentan el poder de manera acertada.

3.- ( C ) Son características de la democracia actual:

a) el altruismo, la benevolencia, la justicia y el deber ser.
b) el plebiscito, la ayuda social, el activismo político y la riqueza.
c) el voto, la participación ciudadana, las libertades cívicas y el estado de derecho.
d) la constitución política, las instituciones públicas y las reformas económicas.

4.-( D ) Una participación ciudadana pasiva es cuando:

a) los ciudadanos reciben noticias de los medios de comunicación.
b) los ciudadanos reciben de funcionarios públicos información de planes de desarrollo.
C) los ciudadanos organizan asambleas populares.
d) los ciudadanos organizan peticiones a las autoridades.

5.-( D )El respeto a la vida como derecho inalienable debe protegerse:

a) a través de medios masivos de comunicación.
b) con la ayuda de clubes sociales.
c) con la intervención de grupos religiosos.
d) mediante las autoridades competentes que hagan cumplir las leyes.

6.-( B ) Para un desarrollo democrático, el apego al estado de derecho se debe cumplir junto con:

a) las aportaciones económicas de partidos políticos.
b) la protección de derechos humanos.
c) la colaboración sindical.
d) los grupos de autoayuda.

INSTRUCCIONES: ANALIZA LOS SIG. SITUACIONES PROBLEMATICAS CONTESTA LO QUE SE TE PREGUNTA y FUNDAMENTA TU OPINION CON APOYO DE TU CONSTITUCION POLITICA

1.- SIT. PROBLEMÁTICA: Alejandro es un joven nacido en la ciudad de Monterrey, Nuevo León que el próximo año cumplirá la mayoría de edad. El está muy ilusionado, ya que esto le permitirá tener derechos políticos, que como buen ciudadano desea ejercer. Imagina que tu eres Alejandro ¿Qué derechos políticos adquirirías al ser mayor de edad? Alejandro podrá votar en las elecciones populares; Poder ser votado en todas los cargos de elección popular. Asociarse individual y libremente para tomar parte en forma pacífica en los asuntos políticos del país etc. Tal y como lo dice el art. 35

2.-SIT.PROBLEMATICA: La plaza de la colonia donde vive Manuel está completamente destruida, no existen bancas para sentarse, los árboles están mutilados y otros secos por la falta de riego, los juegos infantiles son solo tubos que constituyen un peligro para los niños y se encuentra basura por todos lados. ¿Cuál es la actitud que debe asumir Manuel como parte de su formación ciudadana? Puede comentarlo con su comunidad y hacer una petición a las autoridades para que mejoren el lugar donde vive

3.- SIT. PROBLEMÁTICA
Es una persona a la cual un candidato, partido o comité político le ha pedido que vaya a un lugar de votación y verifique si ocurre alguna violación a las leyes electorales. Si ocurre una violación debe reportarla al encargado de la junta electoral o presidente de casilla. Debe de ser un votante inscrito y elegible para votar. ¿De acuerdo a la constitución el actuar de esta persona como se considera? Se considera bien ya que está vigilando si se comete alguna violación y le ayuda al jefe de casilla.

INSTRUCCIONES: Escucha la canción “democracia” en donde se nos invita a todos a participar en las elecciones a través del voto; identifica los valores que promueve anotalos

Respeto

Libertad

Responsabilidad

Solidaridad

NSTRUCCIONES: OBSERVA LAS SIG. IMAGENES E IDENTIFICA QUE ASPECTO DE LA DEMOCRACIA NO SE PRACTICA Y ANOTALO.